TODAY YOU HAVE TO READ THE WRITING PAGE 60. STUDENT'S YOU HAVE TO DO A SIMILAR ONE. YOU HAVE TO USE "WILL" and you have to include 4 paragraphs. You should send it me before Sunday 5th april.
YOU ALSO HAVE TO DO EXERCISES FROM THE WORKBOOK
PAGE 40 ( 1,2,3 and 4)
PAGE 41 (1,2 and 3)
PAGE 42 ( (1,2,3,4 and 5)
PAGE 43 (1,2,3 and 4)
PAGE 46 (1,2,3,4 AND 5)
THE WORKBOOK EXERCISES YOU DON'T HAVE TO SEND THEM ME. I WILL GIVE YOU THE SOLUTIONS ABOUT SUNDAY 5TH APRIL
Here you are the solutions
I told you on monday morning
EXERCISE 1 PAGE 58 STUDENT'S
I wouldn't include a CD, because I think the CD players wouldn't exist in the future.
EXERCISE 2 PAGE 58 STUDENT'S
1. It will show the way of living now in this moment.
2. I will put a letter.
3. I will put a photo of my family , pencils to draw something, a piece of a newspaper, a key, and a reading book.
4. I will write my birthdate date and the date of that day.
5. I will need a permanent marker pen in order it can be read in many year's time.
6. Because I have to draw a map that shows where is the capsule time.
martes, 31 de marzo de 2020
2A LLC MÁS CIRCUNSTANCIALES 31.03.2020
Hola de nuevo aquí os dejo las soluciones de ayer y os propongo un poco más de práctica. Tenéis que realizar los ejercicios 11, 12 13 y 14 de la página 177 de vuestro libro. Mañana os cuelgo las soluciones. EL PLAZO DE ENTREGA CUMPLE HOY. Si podéis claro
¡A TRABAJAR!
EJERCICIOS
SUBRAYA LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES E INDICA EL TIPO
- Llegaré pronto CC TIEMPO S ADV
- El bebe come a las dos de la tarde CC TIEMPO S. PREP
- El helicóptero aterrizó en el aeropuerto CC LUGAR S. PREP
- Veremos una película por la tarde CC LUGAR S. PREP
- El tren llego despacio CC MODO S ADV
- Celebraremos mi cumpleaños en un restaurante CC LUGAR S. PREP
- Los soldados llegaron cansados ojo compl predicativo SINTAGMA ADJETIVAL
- El cartero viene silbando tranquilamente CC MODO S. ADV
- El bebe duerme tranquilo Ojo complemento predicativo SINTAGMA ADJETIVAL
- El cartero viene por la calle CC LUGAR S. PREP
¡A TRABAJAR!
EJERCICIOS
SUBRAYA LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES E INDICA EL TIPO
- Llegaré pronto CC TIEMPO S ADV
- El bebe come a las dos de la tarde CC TIEMPO S. PREP
- El helicóptero aterrizó en el aeropuerto CC LUGAR S. PREP
- Veremos una película por la tarde CC LUGAR S. PREP
- El tren llego despacio CC MODO S ADV
- Celebraremos mi cumpleaños en un restaurante CC LUGAR S. PREP
- Los soldados llegaron cansados ojo compl predicativo SINTAGMA ADJETIVAL
- El cartero viene silbando tranquilamente CC MODO S. ADV
- El bebe duerme tranquilo Ojo complemento predicativo SINTAGMA ADJETIVAL
- El cartero viene por la calle CC LUGAR S. PREP
lunes, 30 de marzo de 2020
1C LLC TÓPICOS LITERARIOS 31.03.2020
Seguimos con la lírica. En esta ocasión vamos a prender los TÓPICOS LITERARIOS más importantes que se utilizan en la lírica . De nuevo os dejo unos apuntes que debéis de estudiar, pues mañana colgaré ya ejercicios para practicar.
¿Qué son los tópicos literarios?
Los tópicos literarios son ideas, conceptos, contenidos que se van repitiendo (con pequeñas variaciones) a largo de la historia de la literatura. La mayoría de ellos, proviene de la tradición grecolatina y de la Biblia.
“AMOR POST MORTEM”
“Amor más allá de la muerte”. El amor es eterno
.“BEATUS ILLE”
“Dichoso aquel”.
Con este tópico literario se elogia la vida campesina y rural (limpia, tranquila, ediocre), frente a la vida en la ciudad (llena de envidias, males, poder…
.“CARPE DIEM“
“Disfruta del momento”.
Hay que disfrutar de la juventud y de los placeres que nos ofrece porque el paso del tiempo nos conduce rápido e inevitablemente a la vejez y a la muerte.
Los versos más famosos son de uno de los sonetos más bellos de la literatura española de la pluma de GARCILASO DE LA VEGA (S. XVI), lleno de preciosas metáforas:
«… coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto, antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.»
“COLLIGE, VIRGO, ROSAS”
“Coge, muchacha, las rosas”.
Relacionado con el anterior “CARPE DIEM”. Anima a las bellas y jóvenes mujeres a disfrutar de ese momento, simbolizado por la rosa. Pronto la rosa se marchitará y llegará la cruel vejez.
“DESCRIPTIO PUELLAE”
“Descripción de la muchacha”
La descripción de la mujer joven generalmente sigue un orden descendiente; empieza por la cabeza (ojos, nariz, labios, piel), sigue con el cuello y después torso, cintura manos… Es una alabanza de la belleza femenina siguiendo los cánones típicos.
“LOCUS AMOENUS”
“Lugar agradable”.
Presentación de un paisaje ideal donde el hombre puede encontrar la paz rodeado de la naturaleza (prados verdes, ríos sonoros y limpios, flores perfumadas…).
“LOCUS TERRIBILIS”
Naturaleza agreste, salvaje
.“TEMPUS FUGIT”
“El tiempo pasa”.
El tiempo pasa rápido y debemos aprovechar cada una de las horas.
“UBI SUNT?”
“¿Dónde están?”.
Interrogación retórica en la que se pregunta qué hay más allá de la muerte, dónde están los que murieron. Es una reflexión sobre la fugacidad de la vida, sobre el destino y sobre el poder igualatorio de la muerte.
¿Qué son los tópicos literarios?
Los tópicos literarios son ideas, conceptos, contenidos que se van repitiendo (con pequeñas variaciones) a largo de la historia de la literatura. La mayoría de ellos, proviene de la tradición grecolatina y de la Biblia.
“AMOR POST MORTEM”
“Amor más allá de la muerte”. El amor es eterno
.“BEATUS ILLE”
“Dichoso aquel”.
Con este tópico literario se elogia la vida campesina y rural (limpia, tranquila, ediocre), frente a la vida en la ciudad (llena de envidias, males, poder…
.“CARPE DIEM“
“Disfruta del momento”.
Hay que disfrutar de la juventud y de los placeres que nos ofrece porque el paso del tiempo nos conduce rápido e inevitablemente a la vejez y a la muerte.
Los versos más famosos son de uno de los sonetos más bellos de la literatura española de la pluma de GARCILASO DE LA VEGA (S. XVI), lleno de preciosas metáforas:
«… coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto, antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.»
“COLLIGE, VIRGO, ROSAS”
“Coge, muchacha, las rosas”.
Relacionado con el anterior “CARPE DIEM”. Anima a las bellas y jóvenes mujeres a disfrutar de ese momento, simbolizado por la rosa. Pronto la rosa se marchitará y llegará la cruel vejez.
“DESCRIPTIO PUELLAE”
“Descripción de la muchacha”
La descripción de la mujer joven generalmente sigue un orden descendiente; empieza por la cabeza (ojos, nariz, labios, piel), sigue con el cuello y después torso, cintura manos… Es una alabanza de la belleza femenina siguiendo los cánones típicos.
“LOCUS AMOENUS”
“Lugar agradable”.
Presentación de un paisaje ideal donde el hombre puede encontrar la paz rodeado de la naturaleza (prados verdes, ríos sonoros y limpios, flores perfumadas…).
“LOCUS TERRIBILIS”
Naturaleza agreste, salvaje
.“TEMPUS FUGIT”
“El tiempo pasa”.
El tiempo pasa rápido y debemos aprovechar cada una de las horas.
“UBI SUNT?”
“¿Dónde están?”.
Interrogación retórica en la que se pregunta qué hay más allá de la muerte, dónde están los que murieron. Es una reflexión sobre la fugacidad de la vida, sobre el destino y sobre el poder igualatorio de la muerte.
1C LLC SUBGÉNEROS LÍRICOS. 30.03.2020
Hola de nuevo. Hoy os propongo que os leáis con atención los
apuntes de los subgéneros líricos. Intentad memorizarlos. Si hay algo que no
entendéis me lo preguntáis.
SUBGÉNEROS LÍRICOS
No olvidéis que hablamos del género LíRICO ( verso o prosa.
recordad la PROSA POÉTICA que también expresa sentimientos)
Los subgéneros
líricos son todas aquellas clasificaciones en las que se
puede manifestar el género lírico, en el que se plasman en el escrito emociones
Canción
Es uno de los tipos más populares de la
lírica y ha sido representado a lo largo de la historia en distintos momentos.
En la canción, se expresan sentimientos compuestos, generalmente en versos,
destinados a ser reproducidos en música.
La canción lírica tuvo su máximo apogeo en
la Edad Media, con obras innovadoras como El Cancionero de Francesco
Petrarca. En la actualidad, se manifiesta a través del canto lírico,
especialmente en coros, orquestas y óperas, con la participación de tenores,
sopranos y muchos otros cantantes de este subgénero. Se diferencia de otros
tipos de cantantes por la longitud y profundidad de la voz.
Oda
Parte de la admiración y la veneración. Se
puede comprender a la oda como un poema que tiene un profundo carácter
reflexivo, pero a su vez, que tiene como propósito la veneración o exaltación
de determinada cualidad, objeto, ambiente o persona.
En la Edad Media tuvo como uno
de sus mayores representantes a Fray Luis de León, que realizó más de 23 odas,
entre las que destacan la Oda
a la Vida Retirada y A
Nuestra Señora.
Posteriormente, en 1785 el
poeta alemán Friedrich von Schiller publicaría la Oda a la Alegría, de la
que después Ludwig van Beethoven se inspiraría para hacer la Sinfonía N°9,
conocida como Himno a
la Alegría y que es actualmente Himno de la Unión Europea.
Égloga
Los diálogos llegan a la lírica
a través de la égloga. En ella, tradicionalmente se muestra un diálogo entre
dos o más personas, que pueden constituir una pequeña pieza teatral,
generalmente de un único acto.
Su origen está en el campo, por
lo que en la mayoría de sus presentaciones suele haber dos pastores conversando
sobre su vida campestre.
Las primeras églogas datan de
siglos previos a la era actual, pero su popularidad se esparció en la Europa
del Renacimiento, teniendo como uno de sus mayores autores a Garcilaso de la
Vega en su Égloga I.
Elegía
El motor de este subgénero
lírico es la lamentación, acompañados de la melancolía y el recuerdo bucólico.
La elegía lamenta la pérdida de algo o alguien, sea físico o no. Por ese
motivo, es comúnmente utilizada junto con distintos géneros, entre los cuales
se encuentra la canción.
La elegía ha estado presente en
prácticamente cualquier momento histórico, por lo que la melancolía ha
trascendido los cambios políticos y sociales. En la Antigua Grecia era definida
por el metro elegíaco, compuesto por la alternación de un hexámetro con un
pentámetro.
La literatura hispánica es una
de las más abundantes en elegías. Por ejemplo, una de las más famosas son
las Coplas por la
muerte de su padre de Jorge Manrique, escritas en 1476.
Más recientemente, el Llanto por Ignacio Sánchez
Mejías de Federico García Lorca es una de las mejores
muestras. También lo es la canción Amor
eterno, del artista mexicano Juan Gabriel, donde narra el pesar que
siente por la partida de su madre.
Sátira
Considerado por muchos como el subgénero
lírico más divertido, la sátira se presenta en poemas mordaces con intenciones
burlescas.
A través de la sátira se puede
desprestigiar o ironizar a alguna persona, objeto o circunstancia. Es uno de
los subgéneros más versátiles, pudiéndose escribir en prosa o en verso con
frecuencia.
La sátira se usa también como
un recurso literario, auxiliar de muchas otras presentaciones como el teatro.
Entre los elementos que más utiliza está la ironía y el sarcasmo.
Aunque, como casi todas, tiene
su origen en la Antigua Grecia, su aplicación literaria se desarrolló más en el
Medievo, con autores como Francisco de Quevedo y Félix Lope de Vega.
Himno
Algunos autores lo sitúan
dentro de la canción, porque generalmente suele interpretarse de esta forma.
Los himnos constituyen un subgénero lírico que se basa mayormente en la
exaltación de un pueblo o de determinado grupo que lo escenifica.
Madrigal
Considerado por algunos como
parte de la canción. Sin embargo, tiene unas delimitaciones específicas, con un
máximo de quince versos heptasílabos y endecasílabos.
Es decir, son poemas sumamente
breves que generalmente tienen temática de pastores o historias de amor. El
poeta español de la Generación del 27, Rafael Alberti, escribió Madrigal al billete de tranvía,
que es una de las mayores muestras de este género.
Haiku
Trascendiendo la cultura
occidental, en el hemisferio oriental también se encuentran manifestaciones
líricas. Una de ellas es el haiku, tradicional de Japón, conformado por
diecisiete moras, que son unidades más pequeñas que la sílaba. Éstas no suelen
rimar.
Su contenido suele estar
relacionado con la contemplación de la naturaleza y el asombro por acciones
relacionadas con ella. Autores como Jorge Luis Borges o Mario Benedetti han
escrito haikus adaptados a la lengua castellana.
1C LLC NOTA INFORMATIVA. 30.03.2020
DADAS LAS CIRCUNSTANCIAS EN LAS QUE NOS ENCONTRAMOS. HE DECIDIDO NO REALIZAR EXAMEN DEL LIBRO DE
LECTURA PARA EL TERCER TRIMESTRE. ESO NO SIGNIFICA QUE NO HAYA QUE LEERSE UN LIBRO. OS DOY VARIAS OPCIONES:
1) LOS QUE YA HAYAIS LEÍDO EL
QUE OS MANDÉ O LO TENGÁIS EN CASA LO
TERMINÁIS.
TÍTULO: "LA TEJEDORA DE LA MUERTE" AUTORA : CONCHA LÓPEZ NARVÁEZ
2) SI NO
DISPONÉIS DEL LIBRO, " LA
TEJEDORA DE LA MUERTE" PODÉIS
DESCARGAR EN LA PÁGINA DE PLANETA AGOSTINI
la siguiente novela:
TÍTULO: LAS
CRÓNICAS DE NARNIA, EL LEÓN EL ARMARIO Y LA BRUJA
AUTOR. CLIVE
STAPLES LEWIS
La editorial Planeta ha dejado descargar algunos libros
gratuitos durante el periodo de confinamiento del Coronavirus. Así que es totalmente
gratuito y no es necesario ni
registrarse. Aquí os dejo el enlace.
Si alguno tiene problemas para la descarga, que me lo diga y
a ver si yo puedo mandárselo por correo aunque no sé si pesará mucho el fichero
pero lo intento.
3) La última opción es que
cojáis un libro que tengáis en casa y no hayáis leído , me mandéis el título y
el autor y cuando revise si es adecuado
para vuestra edad, os lo comunico y os
lo podréis leer.
Yo os mandaré la tarea a realizar sobre el libro será un
trabajo, que colgaré más adelante ( intentaré antes del 4 de abril, por si queréis ir haciéndolo en
las vacaciones de semana santa, aunque necesito saber que libros vais a leer
cada uno). Por supuesto como es un
trabajo, además del contenido contará también la presentación y la redacción
del mismo. Tened en cuenta que no habrá examen del libro. Lo evaluaré por el
trabajo.
2A LLC COMPL CIRCUNSTANCIAL. 30.03.2020
Buenos días de nuevo. Hoy seguimos con sintaxis. Leed con atención las páginas 174 y 175 de vuestro libro de texto. Leed también lo que aquí os dejo sobre tres de los comp circunstanciales. De momento solo me voy a centrar en tres COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES aunque haya muchos más.
Recordad mañana cuelgo las soluciones. Mandadme hoy los ejercicios en la medida de lo que podáis.
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO
El complemento circunstancial de tiempo. El complemento circunstancial de tiempo indica el momento en el que se desarrolla la acción verbal de la oración. ... ofrecen información sobre la hora o el instante exacto en el que se está llevando a cabo el verbo.
Cuando se analiza sintácticamente el complemento circunstancial de tiempo se escribe con las siglas CC Tiempo
1. Sint Adverbial
2. Sin preposicional
3. Sint Nominal
4. Locución Adverbial
Para identificar el complemento circunstancial de tiempo se le puede preguntar al verbo: cuándo, para cuándo, sobre cuándo, hasta cuándo, etc.
EJEMPLOS
1. MARÍA JUEGARÁ AL FUTBOL MAÑANA ¿CUANDO? Mañana
2. MARÏA JUGARÁ AL FUTBOL A LAS CINCO Y MEDIA ¿CUANDO? A las cinco y media
3. MARÍA JUGARÁ AL FUTBOL EL MARTES ¿CUANDO? El martes
4. MARÍA JUGARÁ AL FUTBOL EN UN PERIQUETE ¿CUANDO? En un periquete
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE LUGAR
El complemento circunstancial de lugar ofrece información sobre la localización en la que se desarrolla la acción del verbo, por ejemplo, aquí, allí, delante, detrás, etc. Indica una situación, una referencia o el lugar en dónde ocurre el verbo. Puede localizarse en cualquier lugar de la oración ya sea antes o después del verbo.
Cuando se analiza sintácticamente el complemento circunstancial de lugar se escribe con las siglas CC Lugar
1. Sint Adverbial
2. Sint Preposicional
Para identificarlo se puede realizar una de las siguientes preguntas al verbo: dónde, por dónde, en dónde, adónde, para dónde, hasta dónde, desde dónde, hacia dónde...
1. MARÍA JUGARÁ AL FÚTBOL ALLÍ. ¿DÓNDE? Allí
2. MARÍA JUGARÁ AL FÚTBOL EN SEVILLA ¿DÓNDE? En Sevilla
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE MODO
El complemento circunstancial de modo ofrece información sobre la manera o el modo en el que se desarrolla la acción del verbo, como por ejemplo: así, de esta manera, etc.
Al analizar sintácticamente una oración hay que tener mucho cuidado puesto que tanto el complemento predicativo como el complemento circunstancial de modo responden a la pregunta ¿Cómo?.
El complemento predicativo concuerda en género y número con el sujeto, mientras que el complemento circunstancial de modo permanece invariable.
Cuando se analiza sintácticamente el complemento circunstancial de modo se escribe con las siglas CC Modo.
1. Sintagma Adverbial
2. Sint Preposicional
3. Locución Adverbial
4. Gerundio. Como os comenté en clase el GERUNDIO hace función de ADVERBIO. recordad que es una forma no personal del verbo
OJO EL SINTAGMA ADJETIVAL NO PUEDE FUNCIONAR JAMÁS COMO COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE MODO.
La gran mayoría de los adverbios acabados en MENTE son adverbios de modo, pero NO TODOS.
EJEMPLOS
1. MARÍA JUGARÁ AL FUTBO BIEN. ¿CÓMO? Bien
2. MARÍA JUGARÁ AL FUTBOL CON GANAS ¿CÓMO? Con ganas
3. MARÍA JUGARÁ AL FUTBOL A TONTAS Y A LOCAS ¿CÓMO? A tontas y a locas
4. MARÍA JUGARÁ AL FUTBOL ATACANDO ¿CÓMO? Atacando
AHORA TE TOCA DEMOSTRARME QUE TE HAS ENTERADO.
EJERCICIOS
MARCA LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES E INDICA EL TIPO. INDICA TAMBIÉN EL TIPO DE SINTAGMA.
- Llegaré pronto
- El bebé come a las dos de la tarde
- El helicóptero aterrizó en el aeropuerto
- Veremos una película por la tarde
- El tren llego despacio
- Celebraremos mi cumpleaños en un restaurante
- Los soldados llegaron cansados
- El cartero viene silbando tranquilamente
- El bebé duerme tranquilo
- El cartero viene por la calle
Recordad mañana cuelgo las soluciones. Mandadme hoy los ejercicios en la medida de lo que podáis.
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO
El complemento circunstancial de tiempo. El complemento circunstancial de tiempo indica el momento en el que se desarrolla la acción verbal de la oración. ... ofrecen información sobre la hora o el instante exacto en el que se está llevando a cabo el verbo.
Cuando se analiza sintácticamente el complemento circunstancial de tiempo se escribe con las siglas CC Tiempo
1. Sint Adverbial
2. Sin preposicional
3. Sint Nominal
4. Locución Adverbial
Para identificar el complemento circunstancial de tiempo se le puede preguntar al verbo: cuándo, para cuándo, sobre cuándo, hasta cuándo, etc.
EJEMPLOS
1. MARÍA JUEGARÁ AL FUTBOL MAÑANA ¿CUANDO? Mañana
2. MARÏA JUGARÁ AL FUTBOL A LAS CINCO Y MEDIA ¿CUANDO? A las cinco y media
3. MARÍA JUGARÁ AL FUTBOL EL MARTES ¿CUANDO? El martes
4. MARÍA JUGARÁ AL FUTBOL EN UN PERIQUETE ¿CUANDO? En un periquete
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE LUGAR
El complemento circunstancial de lugar ofrece información sobre la localización en la que se desarrolla la acción del verbo, por ejemplo, aquí, allí, delante, detrás, etc. Indica una situación, una referencia o el lugar en dónde ocurre el verbo. Puede localizarse en cualquier lugar de la oración ya sea antes o después del verbo.
Cuando se analiza sintácticamente el complemento circunstancial de lugar se escribe con las siglas CC Lugar
1. Sint Adverbial
2. Sint Preposicional
Para identificarlo se puede realizar una de las siguientes preguntas al verbo: dónde, por dónde, en dónde, adónde, para dónde, hasta dónde, desde dónde, hacia dónde...
1. MARÍA JUGARÁ AL FÚTBOL ALLÍ. ¿DÓNDE? Allí
2. MARÍA JUGARÁ AL FÚTBOL EN SEVILLA ¿DÓNDE? En Sevilla
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE MODO
El complemento circunstancial de modo ofrece información sobre la manera o el modo en el que se desarrolla la acción del verbo, como por ejemplo: así, de esta manera, etc.
Al analizar sintácticamente una oración hay que tener mucho cuidado puesto que tanto el complemento predicativo como el complemento circunstancial de modo responden a la pregunta ¿Cómo?.
El complemento predicativo concuerda en género y número con el sujeto, mientras que el complemento circunstancial de modo permanece invariable.
Cuando se analiza sintácticamente el complemento circunstancial de modo se escribe con las siglas CC Modo.
1. Sintagma Adverbial
2. Sint Preposicional
3. Locución Adverbial
4. Gerundio. Como os comenté en clase el GERUNDIO hace función de ADVERBIO. recordad que es una forma no personal del verbo
OJO EL SINTAGMA ADJETIVAL NO PUEDE FUNCIONAR JAMÁS COMO COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE MODO.
La gran mayoría de los adverbios acabados en MENTE son adverbios de modo, pero NO TODOS.
EJEMPLOS
1. MARÍA JUGARÁ AL FUTBO BIEN. ¿CÓMO? Bien
2. MARÍA JUGARÁ AL FUTBOL CON GANAS ¿CÓMO? Con ganas
3. MARÍA JUGARÁ AL FUTBOL A TONTAS Y A LOCAS ¿CÓMO? A tontas y a locas
4. MARÍA JUGARÁ AL FUTBOL ATACANDO ¿CÓMO? Atacando
AHORA TE TOCA DEMOSTRARME QUE TE HAS ENTERADO.
EJERCICIOS
MARCA LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES E INDICA EL TIPO. INDICA TAMBIÉN EL TIPO DE SINTAGMA.
- Llegaré pronto
- El bebé come a las dos de la tarde
- El helicóptero aterrizó en el aeropuerto
- Veremos una película por la tarde
- El tren llego despacio
- Celebraremos mi cumpleaños en un restaurante
- Los soldados llegaron cansados
- El cartero viene silbando tranquilamente
- El bebé duerme tranquilo
- El cartero viene por la calle
2A LLC NOTA INFORMATIVA 3..03.2020
DADAS LAS CIRCUNSTANCIAS EN LAS QUE NOS ENCONTRAMOS. HE DECIDIDO NO REALIZAR EXAMEN DEL LIBRO DE LECTURA PARA EL TERCER TRIMESTRE. ESO NO SIGNIFICA QUE NO HAYA QUE LEERSE UN LIBRO. OS DOY VARIAS OPCIONES
1) LOS QUE YA HAYAIS LEÍDO EL QUE OS MANDÉ (QUE HACE YA BASTANTE TIEMPO QUE LO MANDÉ) O LO TENGÁIS EN CASA LO LEEIS O LO TERMINÁIS.
TÍTULO " MENTIRA" AUTORA : CARE SANTOS
2) SI NO DISPONÉIS DEL LIBRO, "Mentira" PODÉIS DESCARGAR EN LA PÁGINA DE PLANETA AGOSTINI la siguiente novela:
TÍTULO: LAS CRÓNICAS DE NARNIA, EL LEÓN EL ARMARIO Y LA BRUJA
AUTOR. CLIVE STAPLES LEWIS
La editorial Planeta ha dejado descargar algunos libros gratuitos durante el periodo de confinamiento del Coronavirus. Así que es totalmente gratuito y no es necesario ni registrarse. Aquí os dejo el enlace.
https://keepreadingencasa.planetadelibros.com/
Si alguno tiene problemas para la descarga, que me lo diga y a ver si yo puedo mandárselo por correo aunque no sé si pesará mucho el fichero pero lo intento.
3) La última opción es que cojáis un libro que tengáis en casa y no hayáis leído , me mandéis el título y el autor y cuando revise si es adecuado para vuestra edad, os lo comunico y os lo podréis leer.
Yo os mandaré la tarea a realizar sobre el libro será un trabajo, que colgaré más adelante ( intentaré antes del 4 de abril, por si queréis ir haciéndolo en las vacaciones de semana santa, aunque necesito saber que libros vais a leer cada uno). Por supuesto como es un trabajo, además del contenido contará también la presentación y la redacción del mismo. Tened en cuenta que no habrá examen del libro. Lo evaluaré por el trabajo.
1) LOS QUE YA HAYAIS LEÍDO EL QUE OS MANDÉ (QUE HACE YA BASTANTE TIEMPO QUE LO MANDÉ) O LO TENGÁIS EN CASA LO LEEIS O LO TERMINÁIS.
TÍTULO " MENTIRA" AUTORA : CARE SANTOS
2) SI NO DISPONÉIS DEL LIBRO, "Mentira" PODÉIS DESCARGAR EN LA PÁGINA DE PLANETA AGOSTINI la siguiente novela:
TÍTULO: LAS CRÓNICAS DE NARNIA, EL LEÓN EL ARMARIO Y LA BRUJA
AUTOR. CLIVE STAPLES LEWIS
La editorial Planeta ha dejado descargar algunos libros gratuitos durante el periodo de confinamiento del Coronavirus. Así que es totalmente gratuito y no es necesario ni registrarse. Aquí os dejo el enlace.
https://keepreadingencasa.planetadelibros.com/
Si alguno tiene problemas para la descarga, que me lo diga y a ver si yo puedo mandárselo por correo aunque no sé si pesará mucho el fichero pero lo intento.
3) La última opción es que cojáis un libro que tengáis en casa y no hayáis leído , me mandéis el título y el autor y cuando revise si es adecuado para vuestra edad, os lo comunico y os lo podréis leer.
Yo os mandaré la tarea a realizar sobre el libro será un trabajo, que colgaré más adelante ( intentaré antes del 4 de abril, por si queréis ir haciéndolo en las vacaciones de semana santa, aunque necesito saber que libros vais a leer cada uno). Por supuesto como es un trabajo, además del contenido contará también la presentación y la redacción del mismo. Tened en cuenta que no habrá examen del libro. Lo evaluaré por el trabajo.
2A/2C ENG READING BOOK ESSAY
REMEMBER YOU SHOULD GIVE ME THE ANSWERS WEDNESDAY 15TH APRIL. YOU SHOULD WRITE THEM ON A DOC/DOX FILE
Name
THE TALES OF
ALHAMBRA
THE MOORS'S LEGACY
1. Why is Peregil's wife furious?
2. Who was ill?
3.Why did Peregil go the Tower of the seven floors on the
Alhambra hills?
4. Describe the man
of the Muslim shop?
5. Where are the Mayor, the servant and the baber?
THE ENCHANTED SOLDIER
6. What did Don
Vincent to pay his carreer?
7. Describe Emmeline
8. Explain the story of teh soldier.
9. Why can Don Vincent see the soldier?
10. Write two conditions to break the spell
11.Where is the soldier now?
12. What happened about emmeline and Don Vincente love
story?
THE ARABIAN ASTROLOGER
13. Write a summary of this tale
14. Name and desribe the three main characters
15. Who said the words?
"Build this garden for me and I?ll give you half of my
kingdom!"
"Now I must have my promised rewarded"
"The princess is mine keep your promise"
16. Write 8/10 lines about the writer ( Washingtong Irving)
2A/2C ENG NOTA INFORMATIVA. READING BOOK 30.03.2020
THIS TERM WE ARE NOT GOING TO DO A READING EXAM. BUT YOU ARE
GOING TO READ A BOOK. I AM GOING TO GIVE
YOU AND YOU ARE GOING TO DO SOME
QUESTIONS ABOUT IT. THE BOOK IS CALLED:
"THE TALES OF
ALHAMBRA"
THE WRITER IS:
WASHINTONG IRVING.
I'm giving you the
book and you have to read it. I'm telling you the essay you have to do in
relation with the book TODAY.
You should give me
the answers WEDNESDAY 15th APRIL
You should do this exercise before reading the book
2A/2C ENG TIME CAPSULE. 30.03.2020
Good morning How about?. Today you are going to do exercises 1 and 2 (page 58) STUDENT'S. You have to read the text MAKING A TIME CAPSULE. (page 58)
After you should copy on your note book PAGE 61 . STUDENT'S
I'll give you the answers next wednesday. So you can send me the exercises till TUESDAY AFTERNOON.
See you on Wednesday!
After you should copy on your note book PAGE 61 . STUDENT'S
I'll give you the answers next wednesday. So you can send me the exercises till TUESDAY AFTERNOON.
See you on Wednesday!
sábado, 28 de marzo de 2020
2A/2C ENG SOLUCIONES DEL 27.03.2020
PAGE 56
EXERCISE 3
1. Because everyone
is weighless, there is no gravity in the space
2. They load it into a spacecraft to the earth
3. Because she doesn't use the muscles and she has to
practice exercise for not becoming weak
4. She communicates
sending mails to her friends and family
PAGE 57
EXERCISE 2
1-c
2- e
3-a
4-b
5-d
EXERCISE 3
1. I will be able to visit Japan
2. If therE is so much
water
3. I will tell him r her "thank you"
4. The cars are not allowed
5. I won't do my housework
EXERCISE 4
1. mix will make 9.
Will strike 10 won't hear
3 won't make 11.
Will see
4. Will it make ?
LISTENING
Marvin Gaye
CHORUS
Let's Marvin Gaye and get it on
You got the healing that I want
Just like they say it in the song
Until the dawn, let's Marvin Gaye and get it on
We got this king-size to ourselves
Don't have to share with no one else
Don't keep your secrets to yourself
It's Kama Sutra show and tell, yeah
Whoa-oh-oh-oh
There's lovin' in your eyes that pulls me closer
(Oh, it pulls me closer)
It's so subtle (It's so subtle), I'm in trouble (I'm in trouble)
But I'd love to be in trouble with you
Let's Marvin Gaye and get it on
You got the healin' that I want
Just like they say it in the song
Until the dawn, let's Marvin Gaye and get it on
You've got to give it up to me
I'm screaming, "Mercy, mercy, please!"
Just like they say it in the song
Until the dawn, let's Marvin Gaye and get it on
Let's Marvin Gaye and get it on
You got the healing that I want
Just like they say it in the song
Until the dawn, let's Marvin Gaye and get it on
We got this king-size to ourselves
Don't have to share with no one else
Don't keep your secrets to yourself
It's Kama Sutra show and tell, yeah
Whoa-oh-oh-oh
There's lovin' in your eyes that pulls me closer
(Oh, it pulls me closer)
It's so subtle (It's so subtle), I'm in trouble (I'm in trouble)
But I'd love to be in trouble with you
Let's Marvin Gaye and get it on
You got the healin' that I want
Just like they say it in the song
Until the dawn, let's Marvin Gaye and get it on
You've got to give it up to me
I'm screaming, "Mercy, mercy, please!"
Just like they say it in the song
Until the dawn, let's Marvin Gaye and get it on
And when you leave me all alone
I'm like a stray without a home
I'm like a dog without a bone
I just want you for my own
I got to have you, babe
Whoa-oh-oh-oh
There's lovin' in your eyes that pulls me closer
(Oh, it pulls me closer)
It's so subtle (It's so subtle), I'm in trouble (I'm in trouble)
But I'd rather be in trouble with you
Let's Marvin Gaye and get it on
Ooh, baby, got that healing that you want, yes
Like they say it in the songs
Until the dawn, let's Marvin Gaye and get it on
Let's Marvin Gaye and get it on
You got the healin' that I want
Just like they say it in the song
Until the dawn, let's Marvin Gaye and get it on, babe
You've got to give it up to me
I'm screaming, "Mercy, mercy, please!"
Just like they say it in the song
Until the dawn, let's Marvin Gaye and get it on
Just like they say it in the song
Until the dawn, let's Marvin Gaye and get it on, ooh
I'm like a stray without a home
I'm like a dog without a bone
I just want you for my own
I got to have you, babe
Whoa-oh-oh-oh
There's lovin' in your eyes that pulls me closer
(Oh, it pulls me closer)
It's so subtle (It's so subtle), I'm in trouble (I'm in trouble)
But I'd rather be in trouble with you
Let's Marvin Gaye and get it on
Ooh, baby, got that healing that you want, yes
Like they say it in the songs
Until the dawn, let's Marvin Gaye and get it on
Let's Marvin Gaye and get it on
You got the healin' that I want
Just like they say it in the song
Until the dawn, let's Marvin Gaye and get it on, babe
You've got to give it up to me
I'm screaming, "Mercy, mercy, please!"
Just like they say it in the song
Until the dawn, let's Marvin Gaye and get it on
Just like they say it in the song
Until the dawn, let's Marvin Gaye and get it on, ooh
Charlie
Puth
2A LLC SOLUCIONES DEL 27.03.2020
Las biografías son extensas, vosotros con 10 líneas era suficiente.
1. AUNQUE ES DE NOCHE (Rosalía). Poema de San Juan de la Cruz. Siglo XVI. Mística
En 1564 comenzó a estudiar artes y filosofía en la Universidad de Salamanca, donde conoció, en 1567, a Santa Teresa de Jesús, con quien acordó fundar dos nuevas órdenes de carmelitas. Su orden reformada de carmelitas descalzos tropezó con la abierta hostilidad de los carmelitas calzados, a pesar de lo cual logró desempeñar varios cargos. Tras enseñar en un colegio de novicios de Mancera, fundó el colegio de Alcalá de Henares. Más adelante se convirtió en el confesor del monasterio de Santa Teresa.
En 1577 prosperaron las intrigas de los carmelitas calzados y fue encarcelado en un convento de Toledo durante ocho meses. Tras fugarse, buscó refugio en Almodóvar. Pasó el resto de su vida en Andalucía, donde llegó a ser vicario provincial. En 1591 volvió a caer en desgracia y fue depuesto de todos sus cargos religiosos, por lo que se planteó emigrar a América, proyecto que frustró su prematuro óbito. Canonizado en 1726, fue proclamado Doctor de la Iglesia en 1926.
2. LA CANCIÖN DEL PIRATA (Tierra santa). José De Espronceda. Siglo XIX.
(Almendralejo, España, 1808 - Madrid, 1842) Poeta español. Hijo de una familia hidalga de fuerte raigambre militar, estudió con Alberto Lista, de quien se convirtió en aventajado discípulo. Desde muy joven se sintió atraído por la literatura y por la actividad política, aficiones ambas que definirían su carrera futura.
En 1823, y a raíz de la ejecución del general liberal Rafael del Riego, fundó, junto a Patricio de la Escosura, una sociedad secreta en pro de la libertad cuyos jóvenes miembros se hacían llamar los Numantinos. La represión política que siguió al trienio liberal motivó su encierro en un convento de Guadalajara, donde emprendió la redacción de Don Pelayo, poema épico de corte neoclásico (que quedó inconcluso) sobre el caudillo astur Don Pelayo, mítico iniciador de la Reconquista.
Tras recobrar la libertad, regresó a Madrid, pero los acontecimientos políticos del país lo impulsaron a marchar al extranjero. Partió hacia Gibraltar, y de allí pasó a Lisboa, de donde fue expulsado, por lo que hubo de refugiarse en Londres, por aquel entonces punto de reunión de los liberales españoles, en cuyas reuniones participó. En Londres conoció a Teresa Mancha, con quien mantuvo una accidentada relación sentimental.
Durante sus breves etapas en Madrid, José de Espronceda participó activamente en la vida literaria de la capital y, a pesar de sus frecuentes encarcelamientos y destierros, pudo escribir sus primeras obras. El contacto con la poesía romántica europea (Lord Byron, Walter Scott) influyó en él poderosamente y orientó su propia producción poética hacia un romanticismo exaltado, pletórico de ritmo, color y fantasía. En 1834 publicó Sancho Saldaña, una novela histórica, y por las mismas fechas escribió varias comedias y el drama histórico Blanca de Borbón, editado póstumamente.
3. PREGUNTA MÁS ALLÁ (Loquillo). Pedro Salinas. Generación del 27
(Madrid, 1891 - Boston, 1951) Poeta español, miembro de la Generación del 27, en la que destacó como poeta del amor. Profundo intelectual y humanista, Pedro Salinas estudió las carreras de derecho y de filosofía y letras. Fue lector de español en la Universidad de París entre 1914 y 1917, año en que se doctoró en letras.
En la década de 1920 comenzó una asidua colaboración con la Revista de Occidente y fue catedrático de lengua y literatura españolas en las universidades de Sevilla y Murcia. Trabajó como lector de español en Cambridge. Junto a Guillermo de Torre dirigió la revista Índice literario (1932-1936). En este último año emigró a Estados Unidos, donde se desempeñó como profesor en distintas universidades, y allí vivió hasta su muerte, salvo algunos períodos en que dictó clases en la Universidad de San Juan de Puerto Rico.
Poeta subjetivo, heredero de la tradición amorosa de Garcilaso de la Vega y de Gustavo Adolfo Bécquer, el gran tema de su poesía fue el amor, a través del cual matizó y recreó la realidad y los objetos. En su producción se pueden distinguir tres etapas. La primera se inscribe en la corriente de la «poesía pura», influida por Juan Ramón Jiménez, que caracterizó también los comienzos de muchos de sus compañeros de generación, como Jorge Guillén, Vicente Aleixandre, Dámaso Alonso, Federico García Lorca o Rafael Alberti. Abarca desde sus primeros versos hasta 1931, e incluye los poemarios Presagios (1924), Seguro azar (1929) y Fábula y signo (1931).
La segunda alcanza hasta 1939 y fue la de la poesía genuinamente amorosa, fruto de su apasionada relación con la profesora norteamericana Katherine Whitmore. En ella celebra el amor que da sentido al mundo; la amada es una criatura concreta, en un espacio cotidiano, con la que el poeta mantiene un coloquio continuo. El amor de su lírica no es atormentado y sufrido; es una fuerza prodigiosa que da sentido a la vida (La voz a ti debida, 1933; Razón de amor, 1936; y Largo lamento, 1939).
Las obras de esta etapa se nutren de una lírica en segunda persona, vocativa, dirigida a la imagen de la amada, envuelta en las circunstancias externas de la vida actual: relojes, teléfonos, playas, calles, publicidad, automóviles y calendarios aparecen en tal poesía cambiados y transfigurados. La mujer es vista en una perspectiva de proximidad, como una amiga que se convierte en amada al contemplarse reflejada en el "espejo ardiente" que el amor le ofrece. Tal actividad poética, en la que se utilizan elementos métricos muy tenues y leves (metros cortos, con asonancias de una gran flexibilidad, que subrayan el ritmo interno de las metáforas, las ideas y la fluida elocución), halla su mejor representación en La voz a ti debida, obra que ha influido profundamente en la poesía española.
La tercera etapa va de 1939 hasta su muerte. La poesía de estos años reflejó sus inquietudes filosóficas, y una preocupación por la función del poeta y del arte, ya que su espíritu humanista se rebeló ante el mundo moderno; pero no fue la suya una poesía meramente intelectualista, sino que se apoyó también en lo sensual, en una visión cósmica pero fuertemente emotiva. Tres libros componen la producción de este período: El contemplado (1946), Todo más claro y otros poemas (1949) y Confianza 1942-1944 (1955), recopilación de poemas sueltos publicada póstumamente.
4. BACHATA ROSA (Juan Luis Guerra). Pablo Neruda. Siglo XX
Ricardo Eliecer Neftalí Reyes Basoalto, conocido mundialmente como Pablo Neruda, nace el 12 de julio de 1904, en la ciudad de Parral, situada en la región central de Chile.
Fue hijo único del matrimonio formado por el conductor de ferrocarril, don José del Carmen Reyes Morales y por la maestra doña Rosa Basoalto, quien muere dos meses después del nacimiento del poeta. A los dos años, éste se va a vivir a la ciudad sureña de Temuco, donde el padre contrae matrimonio en segundas nupcias con doña Trinidad Candia Marverde, a quien Neruda le dedicará su poema “La Mamadre”.
Desde su primera infancia Neruda muestra interés por el rico mundo natural que lo rodea, que es el del bosque nativo austral chileno, el que, junto con el mar, se convertirán en temas de inspiración importante de su obra poética.
Cuando es alumno del Liceo de hombres Temuco, conoce a la poeta Gabriela Mistral – quien también recibirá el Premio Nobel de Literatura -, y que trabaja en esa ciudad como directora del Liceo de Niñas. Ella lo introduce en la gran narrativa rusa.
En 1921, Neruda se traslada a Santiago, la capital, para seguir la carrera de Pedagogía en francés, en el Instituto Pedagógico de la Universidad de Chile.
En Santiago conoce a otros jóvenes escritores, participa en la bohemia literaria de la época y en las actividades de la Federación de Estudiantes de Chile, lee con avidez, y escribe poesía. En 1923 publica su primer libro, Crepusculario, que es muy bien recibido por la crítica. Al año siguiente aparece la que será la más popular de sus obras, Veinte poemas de amor y una canción desesperada, que se convertirá en uno de los poemarios amorosos más conocidos en la poesía contemporánea.
En 1927 el poeta es designado por el gobierno de Chile como Cónsul en Rangoon, Birmania. Posteriormente es trasladado a Colombo, Ceilán, y luego a Batavia, Java, donde contrae matrimonio con María Antonieta Hagenaar Vogelzanz. En 1931 es nombrado cónsul en Singapur. Regresa a Chile en 1932.
El 10 de abril de 1933 la Editorial Nascimento publica en una edición de lujo, en sólo cien ejemplares el libro Residencia en la tierra, una de las obras más importantes del poeta. Este mismo año es nombrado cónsul en Buenos Aires, a donde viaja en compañía de su mujer. Allí conoce a la intelectualidad vanguardista porteña, a Raúl Gozález Tuñón, Oliverio Girondo, Norah Lange y Jorge Luis Borges. También al poeta granadino Federico García Lorca, queha llegado a la capital argentina a presentar un repertorio de sus obras teatrales. García Lorca pasa a convertirse en uno de los amigos más entrañables de Neruda.
En 1934 recibe el nombramiento de cónsul en Barcelona. Al año siguiente es nombrado cónsul en Madrid. Es recibido por los integrantes de la Generación de 1927, quienes lo reconocen como uno de sus pares. Estrecha su amistad con García Lorca y la entabla con otros grandes poetas como Rafael Alberti, Miguel Hernández, Vicente Aleixandre, Manuel Altolaguirre, Luis Cernuda, José Bergamín, y otros. En 1935, la Editorial Cruz y Raya publica en Madrid su Residencia en la Tierra 1 y 2. En España Neruda conoce y se relaciona con la pintora argentina Delia del Carril, que será su segunda mujer.
El 18 de agosto nace en Madrid su hija Malva Marina Reyes Hagenaar. La niña viene al mundo con hidrocefalia, por lo que requiere grandes cuidados en sus primeros días.
El 18 de julio de 1936 estalla la sublevación militar con la que comienza la guerra civil española. El 16 de agosto de ese año es asesinado Federico García Lorca. El 24 de septiembre, Neruda publica en la revista El Mono Azul, su poema “ Canto a las madres de los milicianos muertos”. Con éste – que se publica en forma anónima, puesto que por su cargo consular el poeta debe mantener una actitud de neutralidad frente al conflicto -, se inicia una nueva fase de la poesía de Neruda, comprometida con las causas que defienden la libertad y los derechos del hombre. Ese poema es parte de “España en el corazón”, que se incorpora al libro Tercera residencia.
Neruda realiza una activa labor en apoyo de la República Española. Junto a César Vallejo funda el Grupo Hispanoamericano de Ayuda a España, y en París, con Nancy Cunard, edita y publica la revista Los poetas del mundo defienden al pueblo español. Su abierta posición pro republicana en la guerra española, tiene como consecuencia su destitución de su cargo de cónsul.
En 1937 regresa a Chile donde funda la Alianza de Intelectuales de Chile para la Defensa de la Cultura. Se convierte en un gran activista de las causas pacifista y antifascista.
En 1939, Pablo Neruda buscaba un refugio para escribir lejos de la ciudad, un sencillo aviso en el diario lo llevó a comprar un sitio y una pequeña casa en Isla Negra.
Ese mismo año ,es nombrado cónsul especial para la emigración española. Parte a París, donde consigue embarcar a cerca de dos mil refugiados en el barco Winnipeg. Antes de regresar a Chile viaja a Holanda para ver a su hija, Malva Marina, que se encuentra residiendo en ese país con su madre.
En 1940 es nombrado cónsul general en México. Se traslada a su capital, a la que llega el 21 de agosto. En octubre de 1941 recibe el grado de Doctor Honoris Causa de la Universidad de Michoacán.
A principios de marzo de 1943 recibe desde Holanda la noticia de la muerte de su hija Malva Marina. Ese mismo año, en el mes de julio, en el Estado de Morelos, contrae matrimonio con Delia del Carril. A fines de agosto regresa a Chile.
En marzo de 1945 es elegido Senador de la República por las provincias nortinas de Tarapacá Antofagasta. Se afilia al Partido Comunista de Chile, al que pertenecerá hasta su muerte. Recibe el Premio Nacional de Literatura.
5. CAMINANTE NO HAY CAMINO (Joan Manuel Serrat). Antonio Machado.
Antonio Cipriano José María Machado Ruiz. (Sevilla, 26 de julio de 1875 - Colliure, Francia, 22 de febrero de 1939). Poeta, dramaturgo y narrador español, poeta emblemático de la Generación del 98.
Realiza sus estudios en la Institución Libre de Enseñanza y posteriormente completa sus estudios en los institutos San Isidro y Cardenal Cisneros. Realiza varios viajes a París, donde conoce a Rubén Darío y trabaja unos meses para la editorial Garnier.
Realiza sus estudios en la Institución Libre de Enseñanza y posteriormente completa sus estudios en los institutos San Isidro y Cardenal Cisneros. Realiza varios viajes a París, donde conoce a Rubén Darío y trabaja unos meses para la editorial Garnier.
En Madrid participa del mundo literario y teatral, formando parte de la compañía teatral de María Guerrero y Fernando Díaz de Mendoza. En 1907 obtiene la cátedra de Francés en Soria. Tras un viaje a París con una beca de la Junta de Ampliación de Estudios para estudiar filosofía con Bergson y Bédier, fallece su mujer - con la lleva casado tres años - y este hecho le afecta profundamente. Pide el traslado a Baeza, donde continúa impartiendo francés entre 1912 y 1919, y posteriormente se traslada a Segovia buscando la cercanía de Madrid, destino al que llega en 1932. Durante los años que pasa en Segovia colabora en la universidad popular fundada en dicha ciudad.
En 1927 ingresa en la Real Academia y un año después conoce a la poetisa Pilar de Valderrama, la "Guiomar" de sus poemas, con la que mantiene relaciones secretas durante años.
Durante los años veinte y treinta escribe teatro en colaboración con su hermano Manuel. En la Guerra Civil Machado no permanece en Madrid ya que es evacuado a Valencia en noviembre de 1936. Participa en las publicaciones republicanas y hace campaña literaria. Colabora en Hora de España y asiste al Congreso Internacional de Escritores para la Defensa de la Cultura. En 1939 marcha a Barcelona, desde donde cruza los Pirineos hasta Coillure. Allí fallece al poco tiempo de su llegada.
En la evolución poética de Antonio Machado destacan tres aspectos: el entorno intelectual de sus primeros años, marcado primero por la figura de su padre, estudioso del folclore andaluz, y después por el espíritu de la Institución Libre de Enseñanza; la influencia de sus lecturas filosóficas, entre las que son destacables las de Bergson y Unamuno; y, en tercer lugar, su reflexión sobre la España de su tiempo. La poética de Ruben Darío, aunque más acusada en los primeros años, es una influencia constante.
El teatro escrito por los hermanos Machado está marcado por su poética y no permanece en los límites del teatro comercial del momento. Sus obras teatrales se escriben y estrenan entre 1926 (Desdichas de la fortuna o Julianillo Valcárcel) y 1932 (La duquesa de Benamejí) y consta de otras cinco obras, además de las dos citadas. Son Juan de Mañara (1927), Las adelfas (1928), La Lola se va a los puertos (1929), La prima Fernanda (1931) - escritas todas en verso - y El hombre que murió en la guerra, escrita en prosa y no estrenada hasta 1941. Además, los hermanos Machado adaptan para la escena comedias de Lope de Vega como El perro del hortelano o La niña de Plata, así como Hernani de Víctor Hugo.
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