martes, 12 de mayo de 2020

2ºA LLC 13.05.2020 AVISO

Os recuerdo que mañana realizaréis el ejercicio de recuperación. El ejercicio solo lo tienen que hacer aquellos alumnos/as que tengan suspensas la 1ª y 2ª evaluación de inglés o solo la 2ª evaluación. 

     Estad atentos  al ejercicio. Este consta de 10 ejercicios. La estructura siempre es la misma: ANALIZAR SINTAGMAS, SU ESTRUCTURA, CLASIFICAR PALABRAS  SEGÚN SU ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN , RELACIONR TÉRMINOS , CLASIFICAR COMPLEMENTS, RESPONDER SOBRE UN TEXTO DADO Y ANALIZAR SINTÁCTICAMENTE ORACIONES. Recordad comienza a las 10.00. Tenéis una hora y treinta minutos para realizarlo.  Por lo que debéis entregarlo a las 11.30. Estaré pendiente en el correo durante ese tiempo para cualquier duda que os surja poderla contestar.   La actividad la colgaré aquí en el blog y en la nube de educamadrid, donde cuelgo vuestros ejercicios todos los días.

 El ejercicio irá acompañado de un video con la explicación del mismo por lo que recomiendo veáis el video antes de comenzar el ejercicio. Podéis entregármelo en formato WORD, como DOCUMENTO DE GOOGLE (pero al correo, NO LO COMPARTÁIS) o escrito a mano, pero no con lápiz. Por favor cuando tiréis la foto procurad que NO esté movida ni borrosa para facilitarme la corrección.

 

Muchas gracias chicos

 

¡ÁNIMO.  A POR ELLO!.

 

Hasta mañana

 


2º A LLC 13.05.20 SINTAGMAS

Hoy volvemos a repasar y haremos un ejercicio de recuperación, peor en esta ocasión es obligatorio para todos. Los SINTAGMAS como sabéis son muy importantes para el análisis sintáctico. Así que analizamos sintagmas

 

Los amigos de mi amigo Pedro                                                 Muy lejos de tu lugar de vacaciones

 

 

 

Sin prisa pero sin pausa                                                                              Tan extraordinario

 

 

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EL viernes  os cuelgo las soluciones

 


1ºC LLC 13.05.20. EL SUSTANTIVO

Esta actividad está planteada sólo para aquellos que hayan suspendido la 1ª y 2ª evaluación ó la 2ª evaluación, por lo que es obligatoria para estos alumnos. Para el resto la actividad es voluntaria.

Mañana cuelgo la solución

CLASIFICA LOS SIGUIENTES SUSTANTIVOS

 

CO

MÚN

PROPIO

CONCRETO

ABSTRACTO

CONTABLE

NO CONTABLE

INDIVIDUAL

COLECTIVO

Susana

 

 

 

 

 

 

 

 

Ejér

cito

 

 

 

 

 

 

 

 

Cantá

Brico

 

 

 

 

 

 

 

 

Arena

 

 

 

 

 

 

 

 

Tristeza

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


lunes, 11 de mayo de 2020

2ºA/2ºC ENG 12.05.20 AVISO

Os recuerdo que mañana realizaréis el ejercicio de recuperación.   El ejercicio solo lo tienen que hacer aquellos alumnos/as que tengan suspensa la 1ª y2ª evaluación o solo la 2ª evaluación.  No olvidéis que para recuperar debéis entregar las fichas que aparecen en la educamadrid , tenéis hasta el 22 de mayo para la entrega de las fichas.   Esas fichas os las envié a cada uno de vosotros individualmente por correo hace varias semanas. 

     Estad atentos  al ejercicio. Este consta de 10 ejercicios. La estructura siempre es la misma. Relacionar columnas, Completar huecos en blanco,rodear la opción correcta o colocar palabras para formar oraciones correctas. Recordad comienza a las 10.00. Tenéis una hora y treinta minutos para realizarlo.  Por lo que debéis entregarlo a las 11.30. Estaré pendiente en el correo durante ese tiempo para cualquier duda que os surja poderla contestar.   La actividad la colgaré aquí en el blog y en la nube de educamadrid, donde cuelgo vuestros ejercicios todos los días.
 El ejercicio irá acompañado de un video con la explicación del mismo por lo que recomiendo veáis el video antes de comenzar el ejercicio. Podéis entregármelo en formato WORD, como DOCUMENTO DE GOOGLE (pero al correo, NO LO COMPARTÁIS) o escrito a mano, pero no con lápiz. Por favor cuando tiréis la foto procurad que NO esté movida ni borrosa para facilitarme la corrección.

Muchas gracias chicos

¡ÁNIMO. A POR ELLO!. 

Hasta mañana

2ºA LLC 12.5.20. TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Vuelve a releer las páginas 188 y 189 y realiza el ejercicio 4 de la página 188. No olvides incluir todas las partes de un texto argumentativo. TESIS, ARGUMENTOS y CONCLUSIÓN

 

Separa las siguientes palabras en lexemas y morfemas. Clasifícalas después en simples derivadas o compuestas. Puedes ayudarte de las página  41  de tu libro de texto ( 1er trimestre)

 

Rompeolas         Rompe-olas Lex+Lex Compuesta

Imposibilitado   Im-posib-ilitad-o   Morf+Lex+Mor+Morf derivada

Sacacorchos       Saca-corchos Lex+Lex  Compuesta

Álamo Lex Simple

Quitanieves Quita- nieves Lex+Lex Compuesta

Lechero   Lech-er-o Lex+Mor*mor Derivada

Libertario  Libert-ari-o Lex*Mor*Morf derivada

Antiviral  anti-vir-al    Morf*lEx*Mor derivada

 


1ºC LLC 12.95.20 LA NOTICIA

Hoy nos vamos a la página 123 del libro de texto. Leedla con atención y completad el ejercicio, en relación con la estructura de una noticia.   Os dejo las soluciones por si hay alguna duda

Epígrafe

Titular

Subtítulo

Crédito

Sumario

Cuerpo

Aquí tenéis las respuestas de ayer

NIÑOS. Nombre común, concreto, contable, individual. Masc plur

TAN adverbio de cantidad

PEQUEÑOS Adjetivo calificativo. Grado comparativo. Dos terminaciones. Masc Plu

COMÍAN. 3ª pers del plural del Prete Imperfecto de Indicativo del verbo comer. 2ª conjugación.

PATATAS. Sust común,  concreto, contable, individual. Feme plur.

SOBRE: preposición

LA artículo determinado. Fem sing

HIERBA. Sust común, concreto, contable, individual. Fem sing


domingo, 10 de mayo de 2020

2º A/2ºC ENG 11.05.2020 CULTURAL AWARENESS

Hi! How about?. read  the CULTURAL AWARENESS (page 66 STUDENT'S BOOK) and try to do exercises  1, 2,3 and 4. I'll give you the answers  next FRIDAY because you have to do an activity on wednesday