domingo, 7 de junio de 2020

2º A/C ENG 8.06.2020

Hola a todos. Hoy me pongo en contacto con vosotros para comunicaros que  el próximo miércoles recogeréis las notas en secretaria. mirad en el aula  virtual, allí se os indicará a qué hora hay que ir para recogerlas.

 

El próximo JUEVES/VIERNES volveré a retomar las actividades. Comenzaré de nuevo a mandar tareas.  Pero en esta ocasión será diferente.  Colgaré en la nube dos carpetas diferentes en una aparecerán las tareas que han de realizar los alumnos con INGLÉS DE 2º de ESO suspensa. Estas tareas son obligatorias.

 En otra segunda carpeta colgaré tareas de ampliación, que serán voluntarias y serán solo para aquellos alumnos que hayan aprobado la asignatura deinglés.


2º A LLC 8.06.2020

Hola a todos. Hoy me pongo en contacto con vosotros para comunicaros que  el próximo miércoles recogeréis las notas en secretaria. mirad en el aula  virtual, allí se os indicará a qué hora hay que ir para recogerlas.

 

El próximo JUEVES/VIERNES volveré a retomar las actividades. Comenzaré de nuevo a mandar tareas.  Pero en esta ocasión será diferente.  Colgaré en la nube dos carpetas diferentes en una aparecerán las tareas que han de realizar los alumnos con Lengua  DE 2º de ESO suspensa. Estas tareas son obligatorias.

 En otra segunda carpeta colgaré tareas de ampliación, que serán voluntarias y serán solo para aquellos alumnos que hayan aprobado la asignatura de lengua.

 


1ºC LLC 8.06.2020

Hola a todos. Hoy me pongo en contacto con vosotros para comunicaros que  el próximo miércoles recogeréis las notas en secretaria. mirad en el aula  virtual, allí se os indicará a qué hora hay que ir para recogerlas.

 

El próximo jueves/viernes volveré a retomar las actividades. Comenzaré de nuevo a mandar tareas.  Pero en esta ocasión será diferente.  Colgaré en la nube dos carpetas diferentes en una aparecerán las tareas que han de realizar los alumnos con Lengua de 1º de ESO suspensa. Estas tareas son obligatorias.

 En otra segunda carpeta colgaré tareas de ampliación, que serán voluntarias y serán solo para aquellos alumnos que hayan aprobado la asignatura de lengua.


viernes, 5 de junio de 2020

2º A LLC 5.'06.2020

Hoy os propongo los ejercicios 2,3 y 4 de la página 197.

 

Os dejo las soluciones de ayer

 

 

EJERCICIO 1

                - El jueves... simple

                - Estuve en al india y aprendí... Compuesta

                - Clara pierde....Simple

                - Él estudia todos.... Compuesta

                - Los elefantes y ....Simple

                - Cuando viaja siempre....Compuesta

EJERCICIO 5

Hoy es miércoles

Es muy temprano

Hace un bochorno insoportable

lloverá dentro de un rato

Se tarda muy poco

Se está de muerte en casa

 

Os dejo las soluciones de hoy

EJERCICIO 2

Los grupos de estudios son homogéneos.   Copulativa

Sofía parecía emocionada. Copulativa

El avión aterrizó con retraso. Predicativa

Pablo y yo  volvimos a casa. Predicativa

Mi maleta se perdió en el aeropuerto. Predicativa

EJERCICIO 3

Recogí el paquete....Transitiva

Marta sonríe.... Intransitiva

El ladrón huyó....Intransitiva

La alcaldesa inauguró....transitiva

Carlos habla....Intransitiva

EJRCICIO

ACTIVAS

Paula ha resuelto el enigma       El enigma ha sido resuelto por Paula

Los bomberos apagaron el fuego enseguida      El fuego fue apagado enseguida por los bomberos

Los alumnos resuelven l actividad en grupo       Las actividades son resuletas en grupo por los alumnos

 

PASIVAS

La reforma será planificada por un arquitecto

Un nuevo teléfono móvil ha sido presentado por la compañía


1º C LLC 5.06.2020. JUEGO DE PALABRAS O CALAMBUR

Hoy vamos a estudiar una nueva figura literaria. EL JUEGO DE PALABRAS O CALAMBUR    

Como ya sabes muchos de los chistes y adivinanzas están basados en el juego de palabras.

EL Calambur o juego de palabras es un figura literaria que consiste en crear confusión para así producir un efecto bello o cómico.

Aquí te dejo algunos ejemplos.

¿Qué le dice el 1 al 10?
– Para ser como yo, debes ser sincero.

– ¿Qué le dice un cero a otro cero?
– ¡No somos nada! 

 

– ¿Un ocho fue a una fiesta de ceros. Le preguntaron por qué había ido a la fiesta si sólo admitían ceros y contestó:
– ¿Qué pasa que un cero no se puede poner cinturón?

 

Dos locos están pintando la casa. Uno de ellos está subido en una escalera pintando el techo. Entra el otro loco y le dice:
– Sujétate a la brocha, que necesito la escalera.
.

– ¿Qué estás tomando?
– Unas pastillas para la memoria y he mejorado bastante.
– ¿Cómo se llaman?
– No me acuerdo.

 

En el logopeda.
– Le traigo a mi hijo porque no pronuncia bien la erre.
– A ver niño, ¿cómo te llamas?
– Pedo.

– En la esquina hay una señora loca y muda que está hablando sola.
– ¡Cómo va a hablar si es muda!
– Ya te dije que estaba loca.

 

En el convento.
– ¿Está el padre prior?
– No, ya está mucho mejor.

En el dentista: 
– ¿Quiere usted que le duerma las muelas?
– Bueno, con tal de que se despierten antes de la cena…

ADIVINANZAS

Las adivinanzas, son dichos o acertijos populares en verso, que suelen rimar o se utilizan juegos de palabras, con los que se describe una cosa para que las personas adivinen, 

1.- El principio de las rosas, el final de todo dolor, el principio de las ranas y el final de todo rencor. ¿Qué soy?

Respuesta: La letra R.

 

2.- Alta y delgada soy, un ojo solo tengo, hago vestidos y no me los pongo.

Respuesta: La aguja.

 

3.-   Te la digo, te la digo, te la vuelvo a repetir, te la digo mil veces y no me la sabes decir. Respuesta: La tela.

 

4.- El burro la lleva a cuestas, metidita en un baúl, yo no la tuve jamás y siempre la tienes tú.

Respuesta: La letra "U"

 

5.- Este banco está ocupado por un padre y por un hijo: El padre se llama Juan y el hijo ya te lo he dicho.

Respuesta: Esteban

 

6.- La madre de Juan tuvo 5 hijos. Al primero le llamó Lelo, al segundo Lilo, al tercero Lulo y al cuarto Lalo. ¿A que no sabes cómo llamó al quinto?

Respuesta: Juan.

 

7.- No me utilizan los patos, más me llevan de apellido, con Z empieza mi nombre, ¡y ya el resto es pan comido!

Respuesta: Los zapatos.

 

8.- Yo yo me subo, yo yo me bajo, si no lo adivinas es porque eres muy ganso.  Respuesta: El yoyo.

 INVENTA UNA ADIVINANZA. PROCURA USAR ALGUNA FIGURA LITERARIA COMO E L JUEGO DE PALABRAS O LA METÁFORA

 


miércoles, 3 de junio de 2020

2º A LLC MODALIDAD ORACIONAL 4.06.2020

Hoy nos toca repasar una las modalidades oracionales. leed con atención la página 196. MODALIDADES ORACIONALES. leed también el recuadro rojo de la izquierda y después haced los ejercicios 1 y 5 de la página 197.

 Mañana os cuelgo las respuestas


1ºC LLC MAPA CONCEPTUAL 4.06.2020

Hoy os propongo que realicéis vosotros un mapa conceptual, tomando como modelo el de los medios de comunicación. El tema de vuestro mapa conceptual es la vida y obra de un famoso escritor:

Don Miguel De Cervantes.

 

Para obtener información puedes mirar en al página 100 de tu libro de texto.

 

aquí tenéis las respuestas de ayer

EJERCICIO 4

a) 240   b) 296   c Con 20 años de retraso

EJERCICIO 5

Prensa en papel

Televisión

Radio

Prensa digital


martes, 2 de junio de 2020

2ºA/2ºC ENG 3.06.2020

Listen again the song and fill the gaps with the correct words.

 

Young, Wild & Free

Joe Brooks

Holding kisses in the 1. _________
2. ____________ tongues ever felt so right
Lost in blissful 3. ____________
Growing older, child-like eyes
The sun the  4. ______________ the constelation
All the world will pass us by
Under sheets beneath the headboard
Under rather your skies
When we were young, wild and free
And dancing through these empty 5. __________
No one 6. ______________at no other beat
When we're young, wild and free
7. _____________ down towards the ocean
You belong the dusk it seems
With your lover on your arm
In a bull far out at sea
So come a little closer now my darlin
Come a little nearer and out of me
We'll be vagabonds in love
With the world out there to see
Oh if you 8. _____________

We'll 9. ___________ be young and wild and free
Dancing through these empty streets
No one 6. ___________at no other beat
10. ______________ were young, wild and free
Doo doo doo
Here we go my young you'll 11. ___________ let me go, oh no
Burn like fireflies 12. ____________ to the night, dee dee dee dee
Here we go my young I'll never let you go, oh no
In your 13. ___________ moon light if ony for 14. ___________
We will believe
Believe
Believe


We'll 9. ___________be young and wild and free
Dancing to these empty streets
No one 6. ___________ at no other beat
When were young and wild and free
Dancing through these empty streets
No one watching at no other beat
When we we're young, wild and free
Young, wild and free

 


2ºA LLC 3.060.2020. IMPERSONALES

Nos toca  hoy las oraciones IMPERSONALES. Lee la página 196, solo el apartado de ORACIONES IMPERSONALES.

Realiza un esquema, escribe un ejemplo de cada tipo y busca información sobre dos tipos más de oraciones impersonales.

Aquí os dejo unos apuntes sobre las oraciones impersonales para que os sirva de ayuda.